Opinião Transparente Sobre Educação

Comentário genérico sobre educação, enfatizando que, a despeito de toda a complexidade do tema, seja por questões políticas, econômicas ou sociais, a diferença entre o sucesso ou fracasso na vida escolar e acadêmica dependem, primeiramente, da opção, escolha e dedicação de cada um, segundo a vocação e a inclinação para uma vida dedicada aos estudos.

Minha 1ª Aula-Teste na Universidade (UFRJ-IFCS)

Foto feita pelo colega Thiago Monteiro

   Minha 1ª "tentativa" de aula na faculdade (IFCS - UFRJ), sob o olhar sociológico e didático da Prof.ª Anita Handfas. Abordei a juventude no ensino médio, a cultura juvenil, e dentro da cultura juvenil falei da música, e no universo da música falei inclusive sobre o funk, apresentando o áudio de alguns funks ao longo do tempo, desde o funk que influenciou o funk carioca nos anos 80, que veio de Miami, nos EUA. Ao final da seleção musical, apresentei uma de minhas "produções" funk, que são montagens ou mixagens feitas a partir de outras músicas.

   

   Meu agradecimento à nobre colega e amiga Camila Rolim, que gravou para mim.

Sou aluno da Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais / UFRJ - Universidade Federal do Rio De Janeiro / IFCS - Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, atualmente cursando o 6º período, em transição para o 7º período, entrando na fase de estágio em escola pública de ensino médio.

Diploma a ser conquistado: Licenciado em Ciências Sociais

O diploma de Licenciado em Ciências Sociais é o documento oficial que faculta ao seu portador o exercício do magistério da disciplina Sociologia nos segmentos fundamental e médio dos sistemas de ensino. Se desejar, o licenciado poderá também ingressar na Pós-graduação Lato ou Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado).

Mais uma compra pela internet, pra facilitar minha vida!

Amigos, já comprei muito pela internet, assim como resolvo assuntos bancários também, e nunca tive grandes problemas. A questão é conhecer os sites. Peça recomendação a um amigo.

Recomendo os sites do Extra Hipermercados (www.extra.com.br), Lojas Americanas (www.americanas.com.br), Submarino (www.submarino.com.br), Central Gospel (www.editoracentralgospel.com), CPAD (www.cpad.com.br), Sociedade Bíblica do Brasil (www.sbb.com.br), Shopping do Povo (www.spovo.com.br), Família debaixo da Graça (www.amofamilia.com.br), Editora Fiel (www.editorafiel.com.br), Mundo Cristão (www.mundocristao.com.br), entre outros que não me lembro agora.

Comprei um cartucho para minha impressora, indicado pela própria fabricante, e ainda consegui um desconto, paguei R$ 23,56 sem frete. Pedi no dia 26/11 e acabo de receber (www.nagem.com.br). No centro do Rio, consigo encontrar por R$ 21,00, pesquisando o melhor preço pela internet. Só que no Rio eu peço ao meu amigo e irmão Luiz Queiroz, que trabalha no centro, e ele compra no horário do seu almoço. Agora, com a descoberta desse site, além de economizar, recebo em casa, sem precisar dar trabalho ao meu amigo que, sempre que preciso, me ajuda trazendo artigos de informática, além de ter me ajudado muito nesse processo de recuperação, indo à Universidade onde estudo, para trazer cópias de textos, entre resolver outros assuntos que não tenho podido resolver pessoalmente.

Só agradeço a Deus por colocar pessoas em minha vida para me abençoar. Assim, também procuro fazer o que posso para ajudar ao próximo, que o mínimo que podemos fazer em gratidão a tudo que Deus faz por nós. Ainda que Ele não fizesse nada, sua graça nos bastaria...

A Educação no Brasil: Culpar seja quem for não adianta

Culpar seja quem for não adianta. Cada um que se esforce para superar as dificuldades.

Tem pessoas que dizem que a educação no Brasil é ruim. Se não é das melhores do mundo, também não é das piores. Mas eu penso que o principal fator de avaliação é o interesse e o empenho das pessoas, das crianças, pelo estudo. Algumas oportunidades são jogadas fora, quando jovens trocam a sala de aula pelas ruas, pelas drogas, bebidas, se envolvem emocional e sexualmente, quando ainda não estão preparados para a vida adulta, que tem suas responsabilidades.

Quantos trocam os estudos porque preferem ser jogador de futebol, ou se empenham no mundo das artes, da música, dança, esportes, preferem desenvolver-se em áreas onde já tem uma facilidade, uma prática, um dom, e geralmente os estudos convencionais, o ensino fundamental e básico, o ensino médio ou a faculdade ficam em segundo plano.

Ora, a educação deve ser um direito, mas não podemos obrigar as pessoas a fazerem o que não gostam ou o que não lhes dá prazer ou uma perspectiva de futuro.

Estudar leva tempo, os métodos poderiam ser mais atrativos, poderíamos copiar bons exemplos de outros países, investir mais no esporte nas escolas.

Não concordo que se associe uma pessoa de sucesso com alguém que teve condições de estudar nas escolas mais caras, nem associar alguém que não tem uma profissão, uma formação ou simplesmente está no mundo informal do trabalho. Talvez seja por opção. Nem sempre quem tem boas oportunidades as aproveita. Quanto jovem rico vive dando mau exemplo por aí, enquanto muito jovem carente está dando a volta por cima, lutando, se esforçando, estudando e indo em busca de um sonho.

Atualmente existem muitas oportunidades de cursos gratuitos, só que tem pessoas que vivem outra realidade, ou por ter formado família cedo, entre outras problemáticas sociais, que fazem com que as pessoas troquem os estudos pelo trabalho, cedo demais.

São muitas questões, mas não concordo em ficar falando dos problemas da educação e não reconhecer os avanços que tem se conquistado no Brasil.

Nem sempre o considerado filhinho de papai tem uma boa educação dentro de casa, e aí o resultado são delinquentes de alta classe social. Assim como não podemos generalizar dizendo que todo jovem pobre não tem oportunidade na vida, e por isso o jeito é ir pro mundo do crime.

A questão no Brasil é cultural, vem de berço. e podemos ver os exemplos em toda parte. A corrupção não começa do alto escalão, começa de baixo. Começa com o empregado que rouba o patrão, com o cidadão que faz gato na luz, na água, usa e fornece serviço pirata, compra ou vende produto pirata, molha a mão do guarda, para em fila dupla, deixa o carro na calçada, fura fila, vende o voto, etc. É o funcionário da saúde que leva medicamento ou outros produtos pra casa, ou o da educação que desvia material que o governo dá, é o jeitinho brasileiro, que não se vê no Japão, por exemplo, onde as pessoas não jogam lixo no chão, não passam no sinal vermelho, etc. Isso é problema com a educação recebida pelo Estado ou falta de bom exemplo dentro de casa? É questão política ou cultural?

Bom eu poderia escrever por horas, mas vou deixar um exemplo de que quando corremos atrás, podemos fazer a diferença, apesar dos obstáculos:

Meu ensino fundamental foi no Santa Ângela, em Austin. No médio estudei no I. E. Rangel Pestana, em Nova Iguaçu, e na E. E. Aydano de Almeida, em Nilópolis, ambos estaduais. Nunca fui reprovado.

Fiz pré-vestibular comunitário em Austin, em 2010 e 2011, conseguindo a vaga através de prova, concorrendo com 300, para 150 vagas, fiquei em quarto e terceiro lugar, respectivamente. Fiz ENEM em 2011, e consegui bolsa integral em uma particular, pelo PROUNI, mas também consegui, pelo SISU, vaga para uma federal. Optei pela federal. Estou no  terceiro período.

Ano passado também fui aprovado em dois cursos, um pelo SENAI, onde conquistei a vaga em uma prova, e outro pela FAETEC, com vaga no curso por sorteio.

Com exceção do ensino fundamental, que foi particular, o restante foi público, gratuito, oferecido pelo governo, que ainda precisa melhorar, mas que vem ampliando o acesso ao conhecimento e a formação.

Sou especial? Acho que não, mas creio que todos podem, quando se esforçam.

Deus ajuda, mas precisamos fazer nossa parte...

Educação. Obrigação ou direito?

Muitos reclamam da educação no Brasil. Mas, pergunte ao jovem sobre o que ele quer da vida? (R: Facebook, jogos online. bate-papo, etc...)

A internet facilita nossa vida, se soubermos utilizá-la com inteligência.

Existem tantos cursos, profissionalizantes, técnicos e superiores gratuitos, mas muitos não querem nada com a vida, e não aproveitam as oportunidades que existem. Depois vão dizer que não tiveram essas oportunidades, e que por isso foram para o caminho errado...

Entretanto, as oportunidades estão aí, mas não podemos obrigar ninguém a nada. Uns querem jogar futebol, outros vão pela área artística, mesmo sem formação especializada, dentre outras atividades como trabalhos manuais, exercendo dons que são natos do indivíduo, e que portanto não dependem de uma especialização.
Outras pessoas trabalham de maneira informal, se viram como podem, e devemos respeitar a decisão de cada um, se querem uma formação acadêmica ou profissional, ou se permanecem na informalidade.

Exemplos de cursos, no Estado do Rio de Janeiro:

CURSOS GRATUITOS A DISTÂNCIA (Eu já fiz!)

http://www.firjan.org.br/site/anexos/educamais/cursos_distancia.htm

Fiz o curso de Help Desk, que é Operador de Suporte em Tecnologia da Informação.

CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA OU QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DA REDE FAETEC – 2013 (3ª rodada) (Eu já fiz!)

http://www.faetec.rj.gov.br/sca/normas.html

Fiz o curso de Montagem e Manutenção de Computadores

Também fiz um curso pré-vestibular gratuito, uma parceria da UFRJ com a prefeitura de Nova Iguaçu, que me preparou para o ENEM, me possibilitando ingressar na Universidade, quando passei para dois cursos, o de Sistemas da Informação na Estácio, pelo ProUni, e o de Ciências Sociais pelo SISU, ambos com a nota do ENEM. Optei pela UFRJ.
Se ficarmos reclamando dos problemas do nosso país, sem fazer alguma coisa, e sem aproveitar as oportunidades existentes, de nada terá valido a pena viver. 

MANIFESTAÇÃO EM AUSTIN - Nova Iguaçu-RJ

Sugiro movimento pela revitalização e melhorias no bairro, como:

1- Ordem urbana, com regularização e padronização de comércio popular;
2- Colocação de paradas de ônibus com cobertura;
3- Colocação de novas lixeiras e caçambas em todo o bairro;
4- Terminal de ônibus no centro, próximo ao CESA;
5- Acessibilidade plena às calçadas, para cadeirantes;
6- Pleno funcionamento de postos de saúde;
7- Garantia de qualidade do ensino e instalações escolares;
8- Melhoria do transporte, com diminuição de intervalos dos ônibus;
9- Organização, fiscalização e sinalização do trânsito nas principais vias;
10- Conclusão de obras de saneamento e pavimentação não concluídas ou deterioradas;

OBS: Foi apenas um exemplo do que pode ser exigido. Faça sua lista de reivindicações, forme um grupo com liderança e formalize isso para apresentar ao governo municipal. Precisamos cobrar retorno dos nosso impostos.

Elegemos 5 vereadores. Vamos cobrar junto a eles, para que sejamos bem representados.

Acesso à educação e acessibilidade não garantidos

É uma pena que a acessibilidade ao prédio do IFCS (Instituto de Filosofia e Ciências Sociais) da UFRJ, no Largo São Francisco de Paula, nº 1, Centro - RJ seja precária, desde as ruas de paralelepípedo esburacadas, passando pelas calçadas de pedras escorregadias e ocupadas por automóveis, além das valetas que cortam as calçadas em torno do prédio, dificultando ou impossibilitando o acesso de pessoas com mobilidade reduzida, como eu. De que adianta conquistar o direito de estudar, se o acesso físico à educação é prejudicado pela falta de políticas públicas que ponham a acessibilidade em prática? A falta de manutenção dos acessos ao prédio, que deixava as calçadas escorregadias por causa do limo formado pelo acúmulo de água da chuva, já provocaram uma queda, que poderia ter me causado até fraturas.

Que providências podem ser tomadas?

Participe mais da vida política do Brasil

Participe um pouco mais da vida política do Brasil, e não somente votando nas eleições.
Escreva para o seu Senador ou Deputado Federal, por exemplo, sobre as questões que envolvem leis federais.

Senado Federal - Lista de Senadores

http://www.senado.gov.br/senadores/senadoresPorUF.asp

 

Câmara dos Deputados - Lista de Deputados Federais (RJ)

http://www.camara.gov.br/internet/deputado/Dep_Lista.asp?Legislatura=54&Partido=QQ&SX=QQ&Todos=None&UF=RJ&condic=QQ&forma=lista&nome&ordem=nome&origem=None

 

Acompanhe os Projetos de Lei que correm no Senado e na Câmara Federal

Em geral, o cidadão reclama do governo, do país, fala de corrupção (que depende do corruptor), descaso, etc,. Mas, não procura acompanhar o que os políticos fazem, se estão trabalhando ou não em favor do cidadão e do país.

Não espere somente as eleições para participar da política de nosso país.

Uma das coisas que podemos fazer é acompanhar o andamento, o processo de tramitação, de votação de algumas leis federais, tanto no senado quanto na câmara dos deputados.

Eu acompanho dois projetos de lei que estão em andamento no senado, e um na câmara dos deputados.

Se você deseja participar do processo democrático, está aí uma sugestão.

Os projetos que acompanho (recebo atualizações por e-mail):

SF PLC 00122/2006 (famosa lei contra a homofobia)

Altera a Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989, que define os crimes resultantes de preconceito de raça ou de cor, dá nova redação ao § 3º do art. 140 do Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 - Código Penal, e ao art. 5º da Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e dá outras providências.

http://www.senado.gov.br/atividade/materia/Detalhes.asp?p_cod_mate=79604

SF PLS 00236/2012 [PNDH-3 (Trata de aborto, drogas, eutanásia, pedofilia, prostituição, homofobia, etc.)]

Reforma do Código Penal Brasileiro.

http://www.senado.gov.br/atividade/materia/Detalhes.asp?p_cod_mate=106404
 
PL 5476/2001

Modifica a Lei nº 9.472, de 16 de julho de 1997, determinando que a estrutura tarifária dos serviços de telefonia fixa comutada, prestados em regime público, seja formada apenas pela remuneração das ligações efetuadas.

http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/prop_imp?idProposicao=34235&ord=1&tp=completa

Existem outras formas de participar do processo democrático, veja nos sites do Senado e da Câmara Federal.

FAETEC oferece mais de 80 mil vagas em cursos profissionalizantes em todo o Estado (RJ)

A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec), vinculada à Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, oferece a partir desta quarta-feira, 13, mais de 80 mil vagas em cursos profissionalizantes dos Centros Vocacionais Tecnológicos (CVTs) e Centros de Educação Tecnológica e Profissionalizante (Ceteps) localizados no Estado do Rio. Os interessados têm até o dia 2 de julho para realizar a inscrição, que só poderá ser feita pela internet, no site da Faetec (www.faetec.rj.gov.br).


Para quem busca uma qualificação profissional, a oferta de 84.539 vagas reúne oportunidades em diferentes áreas de atuação: Construção Civil, Solda, Informática, Beleza, Hotelaria e outras. Os candidatos podem encontrar uma escola da Fundação em diversos municípios do Estado. A maior oferta está na Região Metropolitana, com mais de 60 mil vagas em cursos na Baixada Fluminense e demais regiões da cidade do Rio.


No Médio Paraíba, por exemplo, são mais de 6.700 vagas distribuídas entre as unidades de Barra do Piraí, Barra Mansa, Macaé, Piraí, Porto Real, Resende e Volta Redonda. No Norte Fluminense, são 2.610 oportunidades em Campos dos Goytacazes, São Fidélis e São João da Barra.


O presidente da Faetec, Celso Pansera, ressalta que as oportunidades são um reforço para o Rio de Janeiro, que está em pleno crescimento econômico.


– Oferecer capacitação é incentivar a população a crescer e acompanhar o desenvolvimento econômico do Estado do Rio, que cada vez mais necessita de mão de obra qualificada. Com compromisso e ensino de qualidade, a Faetec abre as portas para o mercado de trabalho através dessas vagas. Essa é a nossa missão – afirma Pansera.


Para se inscrever, basta acessar o link " Inscrições para os cursos de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional ". Na página, os interessados encontrarão todas as informações necessárias para fazer a inscrição, que é gratuita. Quem não tiver acesso à internet pode procurar a própria unidade dos CVTs e Ceteps que deseja cursar ou uma Faetec Digital mais próxima da sua residência para realizar a inscrição. Monitores e funcionários auxiliarão no processo de inscrição. 


No dia 3 de julho, a partir das 10 horas, será feito o sorteio das vagas, sendo a listagem completa publicada logo no dia seguinte no site da Rede Faetec. Os candidatos sorteados terão de 4 a 13 do mesmo mês para se matricular. Restando vagas, a Faetec chamará outros candidatos que ficaram na lista de espera, sendo a matrícula destes prevista para ocorrer de 16 a 27 de julho. O início das aulas será em 6 de agosto.


Para se matricular, os candidatos contemplados no sorteio devem comparecer à unidade escolhida para cursar levando os originais do documento de identidade, do CPF e os comprovantes de residência e escolaridade. Isso porque, para alguns cursos, as vagas são para quem tem, no mínimo, 16 anos e está cursando o Ensino Fundamental. Os requisitos de idade e escolaridade mínima variam de acordo com o curso. 


Os CVTs oferecem cursos seguindo a vocação econômica de cada região, o que aumenta a empregabilidade do aluno, que sai capacitado para trabalhar em segmentos com demanda no mercado. Já são 32 unidades no Estado, com mais de 80 cursos. Já os Ceteps, com 69 unidades e mais de 150 cursos, são os responsáveis pela maior oferta de vagas da Rede Faetec. 


A página da Faetec na internet (www.faetec.rj.gov.br) tem informações sobre todos os cursos profissionalizantes oferecidos no Estado do Rio e em quais unidades os candidatos poderão cursá-los. Outras informações também podem ser obtidas pelos telefones (21) 2332-4085 e (21) 2332-4083.


Fonte: www.faetec.rj.gov.br


OBS: Fiz uma correção nas informações, pois no site da FAETEC há a indicação para o link de inscrição, mas está incorreta.
Onde se lê Para se inscrever, basta acessar o link "Cursos Profissionalizantes - FIC / Inscrições Online", na verdade deveria se ler (como está no meu blog) Para se inscrever, basta acessar o link " Inscrições para os cursos de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional ".


Irei comunicá-los sobre o erro.


Boa sorte!

Faetec: mais de 3 mil vagas do Ensino Fundamental à Educação Superior

A Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec) abriu na segunda-feira, dia 7, as inscrições para 3.484 vagas em cursos nos níveis de Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio na Modalidade Jovens e Adultos (Proeja), Técnico Subsequente ao ensino Médio e Educação Superior nos Institutos Superiores da instituição.


Os interessados tem somente até o dia 27 deste mês para participar do concurso. As inscrições podem ser feitas somente pelo site da Fundação – www.faetec.rj.gov.br – e quem não tiver acesso à internet pode recorrer às unidades do projeto Faetec Digital espalhadas pelo Estado.


As inscrições para os cursos de nível Subsequente ao Ensino Médio – para quem já concluiu este nível de estudos – e de Educação Superior custam R$ 38,00 – exceção feita para o EJA e Proeja e o curso de Artes Dramáticas, oferecido na Martins Pena. O valor deve ser pago por boleto bancário que será impresso pelo candidato quando realizar sua inscrição. Os editais de cada processo seletivo estarão disponíveis no site da Faetec a partir das 14h.


Para o EJA nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) – todas distribuídas por sorteio –, são oferecidas 536 vagas para quem não concluiu os estudos em idade regular em cinco escolas da Rede. A idade mínima para a participação no EJA – oferecido na modalidade semipresencial, em que o aluno realiza seus estudos em casa, comparecendo à unidade de referência apenas uma vez por semana – é de 15 anos completos.


Já o Proeja oferece 250 vagas em duas unidades de ensino da Faetec, para cursos com matriz integrada da Educação Profissional Técnica de Nível Médio, caracterizado pela matrícula única, que determina a integração dos currículos da educação profissional com o Ensino Médio. O objetivo é dar qualificação profissional a estes estudantes, que não concluíram o Ensino Médio na época certa.


Na área do Ensino Técnico Subsequente ao Ensino Médio são oferecidas 2.386 vagas em 24 cursos, em 23 escolas da Rede, entre Centros de Educação Tecnológica e Profissionalizante (Ceteps), Centros Vocacionais Tecnológicos (CVTs), Escolas Técnicas Estaduais (ETEs) e no Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (Iserj), nas áreas de Construção Civil, Eletrônica, Eletrotécnica, Administração, Contabilidade, Saúde, Informática, Mecânica, Moda, Telecomunicações, Segurança do Trabalho, Prótese Dentária, Logística, Secretaria Escolar, Industria Naval, Petróleo e Gás, Hospedagem, Qualidade e Química. Todas as vagas são para quem já concluiu, integralmente, o Ensino Médio até a data da matrícula.


Para o curso de curso de Especialização em Enfermagem do Trabalho são 90 vagas – destinadas a quem concluiu o curso Técnico em Enfermagem. Ele é oferecido, exclusivamente, pela ETE de Saúde Herbert Daniel de Souza.


A Escola Técnica Estadual de Teatro (ETET) Martins Pena oferece 30 vagas para no curso Técnico de Nível Médio Subsequente em Artes Dramáticas. Nesse caso, também, todas as vagas são para quem já concluiu, integralmente, o Ensino Médio até a data da matrícula e todos os candidatos terão que realizar testes de habilidades nas datas definidas no edital. 


O vestibular para os Institutos Superiores de Tecnologia (ISTs) e de Educação (ISEs) da Faetec oferece 222 vagas em seis cursos de unidades da Fundação. As áreas abrangidas são: Informática, Gestão Ambiental, Processos Gerenciais e Pedagogia.


Para obter outras informações, basta ligar para o telefone da Fundação Dom Cintra, responsável pelo processo seletivo: (21) 4063 6396. É importante que todos os candidatos estejam atentos aos dados contidos nos editais sobre os cursos em que estão interessados e as datas de cada fase do concurso.


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Fonte: http://www.faetec.rj.gov.br/

Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Nova Iguaçu-RJ

A Secretaria Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência na Cidade de Nova Iguaçu, foi criada através do Decreto nº 9034 de 03 de Junho de 2011, e tem como missão garantir o acesso das pessoas com deficiência a todos os bens, produtos e serviços existentes na sociedade, além de tornar-se referência em articulação, implantação e monitoramento da inclusão social de pessoas com deficiência. Pretende-se contribuir para a conscientização da sociedade, de uma forma geral, às questões sociais e culturais que envolvem o tema. Assim, desenvolver o espírito crítico através de uma leitura própria de um mundo mais humano, justo e igualitário.


http://www.novaiguacu.rj.gov.br

Dia Internacional do Deficiente

A Assembléia Geral da ONU instituiu o dia 03 de dezembro como o dia internacional do deficiente físico, com objetivo de conscientizar a população mundial e comprometer autoridades a executar programas de ação que modificassem as circunstâncias de vida das pessoas portadora de deficiência em todo o mundo.

Pessoa portadora de deficiência física (PPD)  é aquela que apresenta perda ou anormalidade de uma estrutura ou função fisiológica ou anatômica, que se manifesta por meio de plegias, paresias, amputação ou ausência de membro, paralisia cerebral, e deformidade congênita ou adquirida de membros.

Segundo o Censo de 2000, cerca de 14,5% da população brasileira são PPDs, aproximadamente 24,5 milhões de pessoas.   Deste total, 27,1% são portadores de deficiência física.  Em função disto, vivemos hoje no Brasil e no mundo, uma transformação cultural que, aos poucos, está modificando a forma como entendemos e percebemos a deficiência.

Portanto, no dia 3 de dezembro, toda a população é convidada a refletir sobre o caminho a ser percorrido para uma sociedade inclusiva, ou seja, um lugar com oportunidades para todos, onde cada indivíduo representa igual papel de contribuição para a coletividade.  Este processo é necessário, não somente para trazer dignidade a esta parcela tão importante de nossa população, mas também porque permite a todos o orgulho de ser cidadão.

Fonte: http://www.into.saude.gov.br/

MANUAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

Perguntas e respostas para ajudá-los em seus direitos


01 - A lei garante os direitos das pessoas portadoras de deficiência? 


Sim. A Lei Federal n.O 7.853, de 24 de outubro de 1989, estabelece os direitos básicos das pessoas portadoras de deficiência.


02 - Quais são os crimes previstos na Lei Federal n. o 7.853/89 praticados contra as pessoas portadoras de deficiência? 


Em seu artigo 8° constitui como crime punível com reclusão (prisão) de 1 a 4 anos e multa:


a) Recusar, suspender, cancelar ou fazer cessar, sem justa causa, a inscrição de aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou grau, público ou privado, porque é portador de deficiência;


b) Impedir o acesso a qualquer cargo público porque é portador de deficiência;


c) Negar trabalho ou emprego, porque é portador de deficiência;


d) Recusar, retardar ou dificultar a internação hospitalar ou deixar de prestar assistência médico-hospitalar ou ambulatória, quando possível, à pessoa portadora de deficiência.


03 - Como a pessoa portadora de deficiência pode agir contra tais crimes? 


Ela pode apresentar representação, diretamente, junto a uma delegacia de polícia ou ao Ministério Público Federal, ao Ministério Público Estadual e à Comissão de Direitos Humanos da OAB.

Desrespeito

É um absurdo o que a empresa SALUTRAN fez... (Pça do Batuta - Nova Iguaçu/RJ)
Retirar as poltronas dianteiras destinadas às gratuidades é passível de ação judicial!
É o que pretendo fazer, pois como deficiente físico que depende do auxílio de muletas para me locomover ficou muito difícil e humilhante ter que entrar pela porta traseira e depender da boa vontade de motoristas e passageiros para que eu possa me deslocar até os bancos da frente, pois na parte traseira do ônibus não posso viajar.
Minha coluna não suportaia tantos solavancos, trepidações e pancadas, cada vez que o ônibus passa em lombadas, buracos e irregularidades no asfalto, até porque os motoristas costumam correr muito, e eu sinto muitas dores devido a minha deficiência.
Já fiz reclamação junto ao setor responsável por fiscalizar as empresas municipais, mas ainda não tive resposta.
Pretendo levar o caso até a justiça, pois dependo de transporte rodoviário, e além de tudo é um direito que a SALUTRAN não está respeitando.

(Lєαη∂яσ Mαια Gσηçαℓνєѕ)

Síndrome da Invisibilidade

Ter uma vida social saudável, com amigos, participação em eventos, clubes, Igreja, além da escola e trabalho é muito importante para um bom desenvolvimento intelectual, cultural, espiritual e social, dentre outros benefícios.
E para pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja motora, visual, auditiva ou intelectual, além desses benefícios trazem a possibilidade de superação de limites que tornam a vida dessas pessoas ainda mais difícil.
E uma Associação como a ANDEF promove a integração entre pessoas com deficiência e pessoas que não vivem na pele essa realidade, tornando esse convívio fundametal para tirar as pessoas de suas casas, rompendo as barreiras que a sociedade os impõe, que são ainda mais difíceis do que as próprias barreiras arquitetônicas, pois o que mais incomoda uma pessoa com deficiência é o modo com que são tratados. Hora com indiferença, outra com pena e paternalismo.
Só querem respeito e dignidade!
Será que é tão difícil?
Será preciso que cada família tenha alguém com alguma limitação para que sintam na pele e reflitam sobre a importância da quebra desses preconceitos, que precisam ter fim?
Vocês não veem mais pessoas com deficiência nas ruas não somente pelo fato das dificuldades de locomoção e transporte, mas também, e talvez principalmente pela discriminação com que são tratados.
Chego a pensar que o mundo seria melhor se todos fôssemos cegos, pois nos importaríamos menos com a aparência das pessoas.

Acessibilidade, Já!

''Pela acessibilidade e contra a síndrome da invisibilidade.''

http://sites.google.com/site/acessibilidadeja/

(Lєαη∂яσ Mαια Gσηçαℓνєѕ)

Será que é Pedir Demais?

Eu só quero ter o direito de ir e vir.
Mas com nossas calçadas (Quando existem e não estão destruídas) ocupadas por automóveis, barracas, bancas, entulho, lixo, cadeiras, motocicletas, material de
construção, muretas, placas, etc ..., fica difícil ou quase impossível passar.
O direito de ir e vir de todos os cidadãos deve ser respeitado.
Não falo em meu nome, mas de todos. Pessoa com deficiência física, seja ela cadeirante, usuária de muletas, deficiente visual, pessoa com carrinho de bebê, pessoa idosa, pessoa com carrinho de compras, ou qualquer pessoa, com dificuldade de locomoção ou não.
Até você que obstrui a calçada, deve se incomodar quando precisa passar e não consegue, pois elas são estreitas ou irregulares, quando não são inclinadas, escorregadias se molhadas, enfim.
Parece exagero, mas se não conseguimos resolver coisas aparentemente tão simples, como vamos cobrar de nossos governantes?
Às vezes nem saio de casa!

(Lєαη∂яσ Mαια Gσηçαℓνєѕ)